sábado, 26 de noviembre de 2016

Historias de Moda y Princesas.

 La vida de los niños se llena de dibujos animados donde los protagonistas son seres irreales, mundos de fantasía conocidos por ellos mejor que la propia realidad. Es estimulante para la imaginación, pero hay historias reales maravillosas, personajes históricos admirables, que pueden ser fuente de inspiración ideal para nuestros pequeños.

En el caso de las niñas es llamativa la atracción que sobre ellas ejerce el mundo de las "Princesas", Disney les ofrece un panorama dulce y rosa que las atrapa e influye durante una etapa, sin dejar casi sitio a otros valores y estéticas más de acuerdo con nuestra cultura. 

Pero existe otra realidad majestuosa. En todas las épocas y civilizaciones ha habido mujeres, reinas, princesas o emperatrices que han brillado por su forma de actuar y vestir. Mujeres valientes y luchadoras que influyeron en la cultura y la moda de su tiempo.

La vida de los niños se llena de dibujos animados donde los protagonistas son
seres irreales, mundos de fantasía conocidos por ellos mejor que la propia
realidad. Es estimulante para la imaginación, pero hay historias reales
maravillosas, personajes históricos admirables, que pueden ser fuente de
inspiración ideal para nuestros pequeños.
En el caso de las niñas es llamativa la atracción que sobre ellas ejerce el mundo
de las "Princesas", Disney les ofrece un panorama dulce y rosa que las atrapa e
influye durante una etapa, sin dejar casi sitio a otros valores y estéticas mas de
acuerdo con nuestra cultura.La vida de los niños se llena de dibujos animados donde los protagonistas son
seres irreales, mundos de fantasía conocidos por ellos mejor que la propia
realidad. Es estimulante para la imaginación, pero hay historias reales
maravillosas, personajes históricos admirables, que pueden ser fuente de
inspiración ideal para nuestros pequeños.
En el caso de las niñas es llamativa la atracción que sobre ellas ejerce el mundo
de las "Princesas", Disney les ofrece un panorama dulce y rosa que las atrapa e
influye durante una etapa, sin dejar casi sitio a otros valores y estéticas mas de
acuerdo con nuestra cultura.


Cristina Egea, diseñadora e ilustradora de moda, es autora del libro "Historias de Moda y Princesas", una obra única que nos descubre el mundo de, por ejemplo, las princesas de Macedonia, Cristina de Noruega, o Isabel de Austria-Hungría, entre otras muchas. Con ellas hace un recorrido por la moda, la belleza y el entorno cultural de cada época. Introduce su vida y nos exhibe, de manera exquisita, su vestuario con preciosas ilustraciones hechas por ella misma.


Ofrece la oportunidad de conocer el mundo de las "Princesas" con elegancia y buen gusto, sin empalago y cursilería. Un modelo para que nuestras hijas se acerquen a la moda valorándola  como símbolo estético de cada época dentro del contexto histórico y cultural. También es un placer para las madres, pocos libros hay que den una perspectiva de la historia de la moda a través de los siglos de una manera tan sencilla.

Mi hija Pía lo considera un tesoro, y no es para menos, el libro es maravilloso, cada detalle esta cuidado con todo el cariño,  incluso la gama de colores.
 El suyo tiene una dedicatoria de la autora. Tuvo la suerte de disfrutar de un taller de moda para niñas ofrecido por Cristina Egea en la librería Liberespacio.




Esta Navidad puede ser un regalo muy especial tanto para niñas como para mayores. 
Lo puedes encontrar ya en muchas librerías y también "on-line" en la web: 

Allí no sólo encontraréis el libro, también hay láminas impresas de los dibujos del libro, ideales para un cuarto de niña. 

Animaros!!! es el libro que se mantendrá toda la vida en su estantería porque no pasa de edad y su belleza anima a conservarlo para siempre.





sábado, 15 de octubre de 2016

Juegos de rodar pelotas


"Un buen armario de juguetes" llegan los días más cortos y lluviosos, pasaremos más tiempo en casa. Es vital enseñarles a entretenerse sin tirar de pantallas. Los juguetes son parte importante de su desarrollo, deben estar bien seleccionados y cuidados (completos) para que puedan cumplir su función el día que sean "elegidos" por tú hijo. Llevo años recopilando buenos materiales, a base de conocer los intereses de cada edad, pasar horas con ellos, rebuscar en jugueterías/webs  y no comprar cualquier cosa. 
De la marca @quercettitoys os he hablado más veces, y es que tiene muchas cosas interesantes, a parte de que el plástico es muy bueno porque es un poco elástico y no casa a la mínima. Este circuito de canicas es acertado para muchas edades, al principio lo montas tú y ellos las tiran y observan durante horas, les fascina ver como hacen el recorrido pasando por los distintos obstáculos. Cuando son más mayores pueden disfrutar de montar y jugar.
Por qué les gusta tanto ver rodar una canica?? A ninguno se os escapa la pasión que despierta en un niño una pelota rodando por un circuito una y otra vez, muchas veces no entendemos esa fijación porque a nosotros ya nos aburre. Para su cerebro es necesario, observando el comportamiento de las cosas les ayuda a "configurar" y poder llegar luego de manera inconsciente a crear normas y predecir los movimientos de las cosas, entender la gravedad, el rozamiento,...precisa experimentar.es decir entender el mundo, así consiguen el aprendizaje por descubrimiento. También les aporta desarrollo visual, seguir una mini bola con la mirada supone trabajo para los músculos oculares, movimientos de seguimiento. Por otro lado es una tarea exigente desde el punto de vista atencional, les hace ejercitar su lóbulo frontal, sobretodo cuando están diseñando el circuito o lo copian del manual de instrucciones. Es perfecta para desarrollar hábito de trabajo en niños que tiendes a dispersarse en los estudios porque con el juego lo hacen de manera lúdica y van creando base neuronal y conexiones que después les servirán para razonamientos más abstractos.
Puedo seguir horas contando: visión espacial, tolerancia a la frustración, creatividad, manipulación manual,...
IMPORTANTE: Tú presencia, sobretodo las primeras veces, pasa con él un rato apasionante y ten en cuenta que como tú afrontes el juego va ser su modelo de conducta, no te engaño y sí te digo que necesitarás paciencia. Sí, paciencia, esa que quieres que tu hijo desarrolle y para hacerlo necesita tu ejemplo.

jueves, 21 de julio de 2016

Visita a fábrica de queso: Cañarejal.

Las vacaciones son el momento ideal del año para dejar las prisas y aprovechar para hacer "Altos en el camino" para enriquecernos juntos. Hoy os propongo un plan para los que viajéis por la A-6.


Visitar fábricas artesanales apasiona a niños y adultos, aprender sobre cómo se produce algo es una oportunidad cultural inigualable, ver físicamente los pasos de una cadena productora les hace materializar lo que en Ciencias Sociales estudian. 


Ver otros medios de vida en zona rural les permite ampliar su mundo si viven en una ciudad.
En Pollos, pueblo muy cerca de Tordesillas, fabrican mi queso favorito, id a  probarlo!!, es cremoso, tipo torta, de los que quitas la "tapa" o corteza de arriba y te lo tomas untando pan, (o haciendo barquitos o a cucharadas). Ya es muy reconocido a nivel internacional y se puede encontrar en alguna tienda Gourmet. Por supuesto, en la fábrica a mejor precio.


Tienen tiendita en la misma fábrica donde tienen toda su amplia variedad disponible, todos buenísimos. Aprovechad y los lleváis de regalo a vuestros familiares, les va a encantar, seguro!!.

Ellos son muy cariñosos y suelen enseñar sus instalaciones con mucho gusto e ilusión de mostrar un trabajo extraordinario.
Mis hijos de 1 año a 9 años disfrutaron mucho con las ovejas y los corderitos, les explicaron al detalle cada paso, imposible dejarlo más claro, os adjunto un video resumen del momento.


Llegar es muy fácil, A-6 A Coruña, en Tordesillas A-62 sentido Salamanca, pronto hay una desviación directa de autovía  que pone tal cual: Pollos, recorred el pueblo por la carretera principal y antes de que acabe veréis el cartel "Fabrica Cañarejal".
Os pongo la web: 



En ella están todos los datos que podáis necesitar, como teléfonos y dirección exacta. En horarios normales están abiertos, llamad y así vais seguros.
El pueblo está pegadito al río Duero, los más aventureros podéis llegar a zonas salvajes del río con playitas de cantos rodados y islas. 


Bueno espero que me hagáis caso y vengáis a por el queso y de paso que les enseñen a vuestros hijos un proceso de producción COMPLETO, desde la oveja hasta la tienda. 

sábado, 16 de julio de 2016

Nadar desde bebé


18 meses y nada, míralo el este video: 

12 días y un súper profesor=Blas (18meses) sabe nadar.
Ya lo hice con los dos primeros, luego me mudé y no pudo ser con todos, pero merece la pena 100%. Les enseña desde pequeñitos a buscar apoyo para salvarse, salir a flote y propulsarse. El esfuerzo muestra recompensa enseguida: disfrutan del agua, saben manejarse pero, lo que es más importante, sabiendo el riesgo que supone...así pueden medir sus decisiones. Proporcionar autonomía a tu hijo en el agua le da autoestima, valentía y conciencia de peligro, a la vez que favorece se desarrollo motor en el medio líquido y les amplia capacidad pulmonar, les pone fuertes. Está claro que no sirve para despreocuparse, eso NUNCA, ni con más mayores, claro!!!, pero este verano va a disfrutar a tope con sus hermanos en la piscina y nosotros estaremos un poquito más tranquilos. Está en Madrid durante el mes de Julio.
#aprenderanadar #nataciónbebes #salvarsuvida #niñosypiscina #abretusalas #niñoscapacesyfelices #babyswimspain #babyswimmermadrid #noteahogues

miércoles, 8 de junio de 2016

Jump Rocket


Quintín eligió este juguete el día de su cumpleaños en @dideco_es y después lo hemos regalado varias veces, porque es divertidísimo y encaja en cualquier edad. 


El cohete sale propulsado por el movimiento del aire que generamos con el salto. Llega muy muy alto y como es muy ligero no hay peligro de hacerse daño. Les ayuda a entender muchos conceptos de física: trayectoria/ inclinación, propulsión por aire comprimido,  energía,...


Tienes la opción de comprar repuestos de cohetes, ya que es fácil que,si no se apunta bien, acaben en un tejado o en un árbol.
Y está muy bien de precio!!

No te pierdas el mini video para verlo en acción: http://youtu.be/lJt5uMhQmVw

#jugueteseducativos #abretusalas #jumprocket #rocket #niñosingenieros #aprenderfisica

Enseñar a "Saber Estar".



Tal cual!! 9-10-11 constantemente  dándose empujones...y siempre ha sido el otro. Es una "manera" de jugar que a las madres nos preocupa porque muchas veces acaba en discusión real y porque es un comportamiento inadecuado en algunos lugares (por ejemplo el coche o una celebración). Yo procuro no meterme en juzgar y sí les pido que paren, no avanzamos hasta que haya tranquilidad. Me quedo callada y quieta, cuando yo me pongo nerviosa tardan más en tranquilizarse. Si hay tiempo les propongo "jugar" cinco minutos y después seguir sin molestarse, a modo de desahogo. Veo que también ayuda ponerles en situación, contarles a dónde vamos y cual es la compostura que esperamos de ellos y el mal efecto que genera si no la guardan.


Hay mucho trabajo de fondo, ellos no saben todavía distinguir bien dónde están y lo qué se espera de ellos. Para eso hay que enfrentarse a situaciones en las que el ambiente no sea relajado, como puede ser un restaurante más elegante, y así vayan aprendiendo normas de educación y protocolo más exigentes que las del hogar. 

Un primer paso es la forma de vestir para estas ocasiones, verbalizar la buena impresión que dejan y mostrarles lo agradable que es verles bien peinados oliendo a colonia, "están todos mucho más guapos".
Por qué todo esto? Porque son niños y tienen todavía muchos pasos que dar hasta llegar a ser adultos bien situados que tengan confianza para estar en cualquier situación seguros de si mismos, y nosotros como padres tenemos que enseñárselo. Muchas veces loes reñimos por no saber comportarse, llega el momento y nos avergonzamos cargando contra ellos. Pero, les hemos formado antes??? Hemos dedicado tiempo a las "buenas maneras"??. El objetivo hacerles distinguir y saber elegir que comportamiento es apropiado tener en cada ocasión, casi nada!!!. Repito distinguir, es decir, igual de importante es estar relajado y ser natural cuando la atmósfera s otra. La idea es que progresivamente consigan control de ellos mismos.

A diario vemos adultos con cargos importantes a los que esta lección no se la enseñaron, y ahora no tienen la suerte de disfrutar de la belleza estética y el respeto que inspira un ambiente cuidado.
#niñoselegantes

No prives a tu hijo de jugar a "pelearse".

Se nos olvida que somos mamíferos, y nuestro desarrollo en las primeras etapas de la vida tiene mucho más en común con el de otras especies de este gran grupo de lo que pensamos. 


Es interesante observar a las crías animales y encontrar semejanzas con el comportamiento de un niño. Algo común es el juego, seguro que alguna vez habéis visto un documental donde aparecen leonas tumbadas vigilando tranquilamente a sus crías mientras juegan a pelearse sobre una pradera, o una camada de cachorritos revolviendose unos en otros...imágenes idílicas!!. 

Foto de Daily Mail.
Qué consiguen a traves de esta conducta: fortalecen sus músculos, mejoran su coordinación, conocen su entorno, facilita interacciones sociales (hasta el punto que los animales privados de juego se muestran más tímidos en la edad adulta), sirven de entrenamiento de conductas necesarias para la supervivencia,...
Así se explica en una maravillosa entrada de la Revista de Divulgación Zoológica sobre este tema:


Entonces, qué ocurre con nuestras crías humanas??, a mi desde luego me viene la imagen de los leoncitos cuando veo a mis hijos revolcandose mientras se parten de risa. Siempre tengo el doble sentimiento, no se si os pasará a vosotros??, por un lado me sale pedirles que paren, se pueden hacer daño!!!, por otro el dejarles "disfrutar" ya que es con lo que mejor lo pasan. Hoy, después de reflexionar sobre esta lección de la madre naturaleza, creo que es bueno dejarles, es bueno que existan esos momentos de carcajadas, de complicidad, de contacto físico. Ellos miden sus movimientos más de lo que nos pensamos; mis hijos son de edades variadas y cuando se "pelean" cuidan a los más pequeños, por cierto, los primeros en animarse a formar melé. En verano las praderas son un lugar excelente para que haya menos accidentes involuntarios. 
Es verdad que en mi casa al ser muchos hermanos lo tienen muy fácil y surge de manera espontánea con mucha frecuencia. Probablemente no sea así en otras familias, menos hermanos o de edades muy distintas, el estilo de juego también será más tranquilo y con menos roce. Me preocupa la repercusión que pueda tener en sus vidas haber estado privado de estas experiencias, normalmente a favor de un juego más solitario y sedentario.


Nuestro cerebro medio (sistema límbico, tálamo, cerebelo,...) lo compartimos con los mamíferos, en él se asientan funciones muy importantes de nuestra persona que ejecutamos de manera involuntaria, como puede ser la agilidad en el movimiento, la integración de los sentidos o las emociones. Normalmente nos preocupamos más de lo cognitivo, del cerebro humano, la corteza cerebral (lenguaje, razón,...), consciente y voluntaria, pero se nos olvida que uno se edifica sobre otro. 


Un niño no podrá leer de manera eficaz si no coordina bien sus ojos para hacer un rastreo por las palabras (cerebro medio), tampoco podrá hablar correctamente si no escucha con claridad la voz humana porque no filtra (cerebro medio), o no podrá estar quieto sentado en clase si su sentido del equilibrio no lo tiene completamente calibrado. Sus dificultades pueden hacerle parecer poco inteligente y en realidad no tiene nada que ver con lo cognitivo. 


Espero estar ayundado a que entendais la importancia de desarrollar nuestra parte "mamífero", ya que será la que nos haga ver como un lince, o correr con la agilidad de un guepardo, o escuchar con la agudeza de un perro...siempre con nuestras limitaciones humanas por supuesto. La idea es que el cerebro humano, la corteza o Neocortex se encuentre con un cerebro medio lo más capaz posible a su servicio, es como tener a tu disposición un equipo de máxima gama a tu servicio.
Este nivel óptimo de desarrollo no se consigue haciendo fichas en el colegio, hace falta jugar, moverse, balancearse, interactuar,...el aprendizaje del cerebro medio es inconsciente, va unido a la práctica y la experiencia. Las destrezas se consiguen dando oportunidades de desarrollarlas y es importante hacerlo en la infancia.