Hoy hay Feria!!!!

Durante el verano hicimos tantas cosas!!. Sí, tantas!! que no me dió tiempo a publicar al mismo ritmo, por eso, aunque ahora quede algo desfasado, pondré entradas todavía veraniega.

Hoy día de Feria:

Son ellos, los niños, los que preparan la actividad para los mayores (familiares/amigos) o para otros niños. 

*Lo importante es aprovechar la espontaneidad y no pretender nada concreto, porque lo que salga ya va a estar muy bien y se trata de que disfruten. Tampoco te obsesiones con una fecha, pueden ir preparando cosas poco a poco y cuando sea un buen día (por ejempo visita de familia) pues lo haceis.

Os cuento los puestos de nuestra feria:

0- Control de entrada: antes de empezar repartieron entre todos invitaciones de la feria. Cuando se abrió al público, Nuño controló la entrada clikeando los papelitos.

1- Expo de Arte: otros años la exposición fue en si una actividad y encantó.

Recopila obras" de todo tipo, esculturas, dibujos con varias técnicas...El hecho de saber que se van a exponer les motiva a hacer más.

 Involúcrales también en la presentación para que el público pueda observar bien todos los trabajos,...va a quedar precioso!.

2-Zona de Juegos-Concursos: los pueden inventar ellos de principio a fin, construirlos, poner las normas y ponerlos en marcha el día de la feria. 

Victor preparó tres, fueron todos un éxito:

- BoloPéndulo.

- CazaPuntos.

- Vasos veloces.

Los hizo reciclando cajas de supermercado, botellas y vasos. Inventó las normas y puso un esquema para darlas a conocer. 

Me encantó como recibió a cada "cliente", les explicaba el funcionamiento, les dejaba hacerlo y al final les daba un papel con los puntos acumulados que se podían canjear en la zona de premios.

3- Tienda de juguetes: los día de antes estuvimos fabricando maquetas de un pueblito y un castillo con sus muñecos, ya que lo teníamos lo pusimos como espacio de juego tranquilo.

4- Pintura Mural: papel de cartón alrededor de un árbol y ceras Manley. Despertamos el lado creativo de los invitados, casi todos dibujaron algo, el resultado maravilloso!!

5- Zona de DIY:  Nuño y Sancho pusieron un puesto de artesania para hacer cuadros de hojas, enseñaba la técnica y permitia a cada uno hacer el suyo.

6- Zona de premios: aquí la responsable era Pía, preparó cositas a modo de premios, como chuches, ramitos de flores, piedras pintadas...dependiendo del número de puntos. 

7- Rifa final: Quintín repartió los números entre el público a lo largo de la tarde, los premios ramos de lavanda hechos por ellos que estuvieron expuestos en la zona de Pía.

Andrea ganó el primer premio, lo ha puesto en su cuarto!!.

Se puede hacer en calquier momento del año, Navidad o el cumpleaños de alguien son buenas fechas. Lugar? dentro o fuera, un parque, la casa del abuelo....La decoración es parte de la actividad, recibir bien a los invitados y  da mucho ambiente.

Mirar que "equipo" tan trabajador:

Creo que sobra explicar todo lo bueno que les aporta una actividad como esta, aun así: 

-Satisfacción de ser ellos los que entretienen a los mayores, el bisabuelo fue el que más disfrutó.

-Aprender a anticipar trabajo.

-Formar equipo y distribuir tareas.

-Crear ambiente festivo.

-Desarrollo creativo.

-Pensar/Explicar/Hacer cumplir unas normas propias para ese acontecimiento.....

Creo que no acabaría nunca.

Día Pirata

Sorprende a tus hijos con un día diferente. Desde por la mañana complementa su ropa con un pañuelo en la cabeza, un sombrero, un garfio o pintura de cara -yo usé ceras Manley- para hacerles barba o bigote o pelos en las piernas (ja,ja). Lo que tengas en casa, sin complicarte.

Cuando estén sus tareas acabadas empieza la sorpresa que tienes preparada....

Esconde un "Tesoro".

Prepara una caja con pequeños obsequios. En casa tenemos un verdadero tesoro (por lo menos así lo ven los niños) hecho con una lata de Panetone algo viejecita rellena de joyas de bisuteria pasadas de moda.

Aunque en esta ocasión usé este gracioso cofre lleno de tesoros de la tienda Imaginarium, Aquadiver lo encontré buscando una idea para fomentar el buceo en la piscina. Realmente este "tesoro" fue quien me inspiró la actividad de este día porque entregar un cofre pirata sin que busquen es muy aburrido.

http://www.imaginarium.es/aquadiver-cofre-pirata-68986.htm

El tesoro lo escondí debajo de una BARCA, luego escribí el abecedario en un trozo de papel grandote y preparé 5 papelitos con las 5 letras de BARCA + 2 para codificar el mensaje (complícalo más o menos dependiendo de la edad), los papelitos los metí en un saquito.

Puse 5 pruebas y al final de cada una podian sacar del saquito un papelito con cada letra o cada "PISTA".

Pruebas:

1- Nuestro barco se llama:  Poner un nombre al barco entre todos, un nombre al equipo. Así de fácil y fue la prueba que más les costó. Tengo que reconocer que mis hijos no lo consiguieron, al final, puse yo el nombre "ESPERANZA".

Una vez elegido pintar una tela vieja con rotuladores para que sea su bandera.

2- Llegar a la isla desierta:

Es un juego ideal para playa o piscina porque se hace con las tohallas y pueden jugar todos los que se quieran apuntar. Tienen que llegar a la "isla" sin pisar el "agua", es decir, sin pisar el suelo pero pueden ir en "barquitas" que son las tohallas, tendrán que organizarse para irpasándolas  de hacia adelante para avanzar hasta su objetivo. Es forzoso que colaboren todos en la misma dirección, cooperar es imprescindible.

3- A los tiburones o "a el cocodrilo": el clásico pirata de tapar los ojos a un marinero y hacerle andar por una tabla hasta caer al agua. nosotros usamos un banco.

4- Piratatak: Juego de Cartas Pirata de Djeco: la marca Djeco a desarrollado un montón de juegos de cartas interesantísimos, uno de ellos es Piratatak (lo hay también de princesas). Juegan juntos de varias edades y todos lo pasan bien. Consinte en formar barcos, soportar el ataque de piratas, acumular monedas y con ellas vender o comprar las partes que te faltan. Estrategia y buen humor!!

http://www.eurekakids.es/juguete/djeco/juego-de-cartas-piratatak

5- Oh Capitán!!:  

Tapar los ojos a uno y que el resto le dirija para conseguir un objetivo, yo les puse: 3 petalos de rosa, 2 piñas...pedid cosas que veais donde esteis.

Es difícil porque no están acostumbrados a dar instrucciones, se ponen nerviosos si no les entienden, por eso viene bien que les hagáis una prueba antes.

Pe- "tres pasos hacia adelante, gira a la izquierda, la mano en la que tienes la pulsera es la izquierda,...agáchate y mueve la mano, lo tienes casi"

La intención inicial era que dibujaran las instruciones en un mapa...pero vi que se lo complicaba demasiado, pero para niños mayores es muy buena idea.

Cuando ya tenían todas las letras les di la clave del codigo: +3 en el abecedario, pusieron cada letra encima del lugar correspondiente y sacaron la palabra escondida.

E~B

D~A

U~R

F~C

R~O

Cuando descubriron la palabra no hubo que decir más, se pusieron como locos a buscar. Primero fueron a un barco de juguete que esta en un armario, luego donde están las canoas y no encontraban nada, hasta que por fín se acordaron de una barca del bisabuelo que está fuera del agua y allí apareció.

Fue muy emocionante, corrian todos juntos gritando y riendo, ja, ja.

Tampoco hubo que animarles a que se lanzaran a la piscina a probar el nuevo juguete: diamante, monedas, tiburones...todo para rescatar del fondo de la piscina.

También se puede jugar igual hundiendo piedras o juguetes, es divertido que hagan recuento y se aseguren de que esta todo rescatado.

Pasamos un día muy divertido, y la prueba que me había puesto yo a mi misma: "Formar un equipo cooperativo entre los 6 hermanos" creo que tambièn fue CONSEGUIDA!!!.

Radiografia de hojas

Dibuja el relieve de las hojas

Buscar diferentes tipos de hojas de plantas, mejor de varios tamaños y formas.

Ponlas del revés sobre un folio para que los nervios se queden hacia arriba y tengan más relieve.

Cubre tu composición de hojas con otro folio.

Intentando que no se mueva el folio, pasa una cera tumbada coloreando por encima de las hojas cubiertas, irá apareciendo una obra de arte maravillosa.

Elige bien los colores de las ceras para darle su toque maestro.

Nosotros usamos ceras triangulares, pensadas para primeros trazos, que son algo más blandas que las cilíndricas, tipo Plastidecor.

La gracia de esta actividad es que el resultado es siempre espectacular, los niños se impresionan de sus propios resultados, incluso los más pequeños.

Tesoros que trae la marea

Cuando sube y baja la marea deja restos de palitos, algas, conchas...pueden ser el mejor complemento para decorar los castillos de arena. Es verdad que a veces también llega basura, busca con ellos para que esto no impida que les dejes disfrutar de los grandes tesoros que van a descubrir (creeme ellos los ven así).

Utiliza la enorme superficie que te brinda la playa en baja mar para hacer una maqueta de una ciudad, cada niño que diseñe, realice y decore su casita con los restos que hayan recolectado por la arena. Empezar por un plano y déjales actuar como verdaderos ingenieros. 

En nuestra ciudad había casas, volcan, castillos, iglesia, estadio,...hasta una mina de carbón. A ver que se os ocurre a vosotros??.

Empieza poco a poco y sin un objetivo y según os vaya entreteniendo avanzais, nosotros lo pasamos genial porque no se nos paraban de ocurrir ideas para completar con zona, os doy las ideas de nuestro estadio;

El tiempo pasa volando cuando uno está creando, entre ellos no se molestan, valoran y respetan el trabajo de otros. Mirar la siguiente foto, están concentradísimos cada uno con lo suyo!!!.

También muy importante la satisfacción de ver sus obras, que otros niños lo vean, y ser fuente de inspiración para otros.

Tuvimos que parar a hacer un muy bien merecido  "almuerzo" de capataces de obra.

Cuando suba la marea los cangrejos lo van a pasar de maravilla en su nueva ciudad. 

Playa 1: aplasta flanes de arena

Juego de playa para niños de casi todas las edades, es genial si se mezclan mayores y pequeñajos.

Primero:

Enséñales a hacer flanes de arena, con un cubo pequeño y sin asa es más fácil (las tarrinas del queso de Burgos son perfectas). La situación ideal es que haya muchos cubos y que los que sepan hacer los flanes enseñen a los que no, "maestros areneros"

Ahhh! Y no tienen que quedar perfectos, si sois vosotros exigentes también lo serán ellos pero con el resultado de no querer seguir en vez de intentar mejorar practicando.

Segundo:

Marcar una superficie y rellenarla de flanes entre todos, un buen trabajo en equipo, cuantos pondreis?? 50-60??. Empezar por el centro o por un lado para luego no pisarlos (aunque esto está genial que lo deduzcan ellos). 

Es muy importante que les expliques con intensidad antes de empezar, pues en esto esta mucho del jugo del juego, que ahora No se pueden destruir y que podrán pisarlos después, deben esperar a que se llene y tu des la orden.

Ten paciencia porque no todos lo comprenderán a la primera, no te enfades con el que los pise sólo repítele las normas. Ayuda a que el resto de los niños tampoco riñan al impaciente, sólo que le ayuden a respetar lo acordado.

Que los más pequeños cumplan esta orden es todo un reto y esta genial practicar el "Todavía No" jugando pues es un aprendizaje necesario para labores y convivencia del día día.

TODAVIA NO, cuando este preparado y se de la orden Si

Tercero:

Llega el momento. Cuando hayan rellenado el círculo, el cuadrado, o la forma que hayais dibujado prepararos "todos a sus puestos" una vez colocados deben esperar la orden, cuando estén todos listos, sin hacerles esperar demadiado (para que no se adelante nadie, pues es difícil aguantarse).

 "Preparados, listos, YA"

Cuanto tardaran???.

Dura unos segundos pero cargados de carcajadas.

Se puede complicar: 

Cambia las normas si han superado esta etapa, un ejemplo: ahora pueden aplastar sólo Luis y Cayetano, o poner dos tamaños y sólo aplastar los pequeños, o poner flanes en diferentes figuras geometricas y sólo dejarles pisar los que esten dentro de la figura que se decida....aunque lo que más les gusta es la prueba del cronómetro, cuanto más rápido mejor.

Está garantizado el éxito del juego, comprobado!!. Animaros a hacerselo porque aunque es simplísimo va cargado de retos: paciencia/ respeto/aprendizaje de muchos conceptos: dentro, fuera, figuras,.../nociones del tiempo/ esfuerzo/equipo...